山东2023高考分数线公布 山东春考录取线2023

本文目录一览：

• 1、山东2023高考分数线公布
• 2、山东春考录取线2023
• 3、2023年山东春季高考本科分数线

山东2023高考分数线公布

山东2023年高考分数线公布：一段线443分；二段线150分。

(一)普通类：特殊类型招生控制线520分；一段线443分；二段线150分。“3+2对口贯通分段培养”高职志愿填报资格线393分。

(二)艺术类：文学编导类、播音主持类、摄影类本科文化控制线443分，美术类、音乐类、书法类、航空服务艺术类本科文化控制线332分，舞蹈类、戏剧影视表演类、服装表演类本科文化控制线287分；艺术类专科文化控制线150分。独立设置的艺术院校和参照执行的艺术类专业，由院校自主划定本科文化控制线。

(三)体育类：一段线587分；二段线480分。体育类分数线是按照综合分数划定，综合分数由70%的体育专业成绩和30%的高考文化成绩组成，不是单纯的文化成绩。

(四)高水平运动员文化录取控制线为普通类一段线。其中在教育部“阳光高考”平台公示可享受65%优惠分值的考生，按普通类一段线的65%、即287分执行。

山东省2023年普通高校招生录取政策基本保持稳定，也有部分变化，请考生予以关注。

一是取消了夏季高考市级政府委托培养师范生招生。往年个别市组织的委托培养师范生招生今年不再组织。

二是夏季高考艺术类增加了统考类别。新增戏剧影视表演类、服装表演类、航空服务艺术类3个统考类别，取消了联考类别。

三是春季高考的志愿模式进行了调整。将春季高考本科批、专科批志愿模式，由院校为单位的志愿模式调整为“专业（专业类）+学校”为单位的平行志愿模式。考生每次填报志愿的数量最多不超过96个。获得相应资格的考生，填报春季高考高职专项计划志愿最多不超过60个。

四是调整春季高考专科批录取控制分数线划定。将原来的填报志愿后划定专科录取控制分数线，调整为根据生源与计划情况，与春季高考首次本科录取控制线同时划定公布。

山东春考录取线2023

2023年山东春考录取线是150分。

知识拓展：

山东春季高考是山东省普通高校考试招生的一种，是山东省自2012年起施行的分类考试。

根据《山东省2012和2014年普通高校考试招生制度改革实施方案（试行）》的有关精神，山东省自2012年起，普通高校考试招生实行以国家统一考试为主、面向不同学生类型的分类考试办法，即普通高校考试招生分春季高考与夏季高考。

增加春季高考，缓解了夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育的机会，也鼓励一部分社会青年继续深造，从而有利于延缓社会就业的压力。春季高考还在一定程度上缓解了中学升学的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境。

春季高考很简单。考试内容包括语数英、专业理论课和专业技能课。考试内容:语文(120分)、数学(120分)、英语(80分)、专业知识(200分)、专业技能(230分)，总分750分。

语数英的文化课程难度比较小，各学专业的课程内容也比较容易上手。所以只要大家努力，春考500分还是可能的。

春季高考的考试内容知识考试只考四门，分别是语文，数学，英语一级专业知识，而技能则考的是学生的专业技能。

般高中生想参加春考的话，都是在高二那年出去培训一整年，然后第三年的春季报名参加高考。

春考考的知识较夏考而言少，难度也会小，而且技能分数占比大，易学，因此考学的几率大。

春考和夏考作比较的话，春考的报名人数少很多，因此学生彼此之间的竞争压力也小。

如果学生是高中生去参加的春考，那么他的优势会更大。

因为高中生的文化课知识本身就比中专技校的学生好，再加上一年的技能培训，高中生参加春考优势会被放大。

2023年山东春季高考本科分数线

2023年山东春季高考本科分数线是520分。

知识拓展：

春季高考是缓解夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育机会的高考。有利于延缓社会就业的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境、有利于提高办学效益，促进高校加快教学和管理等方面的改革。

春季高考与传统的夏季高考不尽相同，其主要特点有两个方面：首先，高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。

其次，考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外，凡符合有关规定者均可在夏季高考之外再选择参加春季高考。

增加春季高考，缓解了夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育的机会，也鼓励一部分社会青年继续深造，从而有利于延缓社会就业的压力。

春季高考还在一定程度上缓解了中学升学的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境。并且春季高考为高校扩大招生规模提供了机遇，为学校探索实行学分制创造了条件，有利于提高办学效益，促进学校加快专业改造，促进高校加快教学和管理等方面的改革。

春季高考几年以来，春季招生取得了成功经验并在社会上产生了良好的影响。

对于春季高考“越来越狭窄的生存空间”，教育专家建议，必须改变现有的招生模式。教育问题专家、上海交通大学教授熊丙奇认为，要真正发挥多次高考的作用，还得让更多院校参与进来。

上海师范大学副校长项家祥则认为，春季高考只针对落榜生、往届生等，限制应届高中生。他建议，中学阶段应健全和完善学分制，这样部分优秀高中毕业生便能提前毕业，同往届毕业生、落榜生一起投入春季高考，也为重点大学参与招生创造了条件。

但传统的夏季高考已经在学生和家长的心中重要性更高，这也导致春季高考热度一直很低！ 育藤网