2023-08-19 21:25:40 | 育藤网
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南京工业大学浦江学院好不好
评价1
学校总的来说很好,活动多,给予学生展示自己才能的机会较多。生活很丰富。学校的学习氛围也是很好,让我有很多空余时间可以自学,巩固上课老师讲的课,能够理解,课余时间还能有机会管理社团
评价2
我们这届是在江宁汤山校区,后面会陆续搬至溧水校区,应该还不错。老师大多留学归来,要不就是外聘南京本地一本二本高校老师。图书馆氛围也不错,考试周座位基本靠抢。宿舍独立卫浴,溧水那边应该会更好。
评价3
学校自由,气氛轻松,两个校区,都蛮好的,新校区在溧水,通了轻轨,比较方便,酒店管理专业在江宁,住宿环境还行六人一间,上下床,有独立卫浴
评价4育藤网
工商管理专业师资还是不错的,老师大多留学归来,理念也比较先进。我们专业毕业算对口的话应该是零售类企业,去做门店运营管理之类的。专业女生多,估计做销售的不会太多,应该回去做一些基础管理岗位。
评价5
师资力量还行,学习氛围浓厚,学习环境还可以,图书馆人不少。宿舍环境不错,干净四人一间,有独立卫浴能洗热水澡。
以上只是部分网友的评价,对于南京工业大学浦江学院是否是你心仪的学校,还需要同学们经过多维度来衡量判断!
南京工业大学浦江学院简介:
南京工业大学浦江学院是1998年经江苏省教育委员会批准成立的公有民办二级学院,2005年经国家教育部正式批准设立独立学院。自2014年始,泰国正大集团全面加入到浦江学院的建设发展之中。
学院现有在校学生9666人,设有10个二级学院、35个本科专业方向,是一所工、管、艺、经、文等多学科协调发展的地方性、国际化的应用型大学。
学院以“因梦想而伟大、因学习而改变、因行动而成功”为校训,坚持“工本位”的办学模式,秉持“善学习、会思考、能工作、懂文化、明是非、有担当”的人才培养目标,着眼于社会与业界现实需求,激发学生学习、探究和参与的积极性,培养适应能力强、实干精神强、主动意识强的技术应用型人才。
办学特色:发挥合作办学优势,稳步落实“工本位”办学特色
办学过程中,学院依托正大集团雄厚的产业背景,根据正大集团农牧业、食品业、商业零售业为核心,特种车辆、物流、房地产、国际贸易、金融、传媒、制药等领域共同发展的业务格局,根据“优势互补、协同育人、互惠互利、共同发展”的基本原则,开展契合企业发展与学校人才培养需求的协同发展新兴合作模式,合作领域涉及学校人才培养、企业员工培训、技术咨询与开发等多个方面。同时构建的“正大浦江互助共赢网络服务系统管理平台”,推进“工本位”办学理念落地,全面提高师生社会实践能力、工作把控能力和职业形态认知能力。紧密深入的校企合作,为浦江学院的人才培养提供了坚实的支撑与保障。
为遵循“新高教40条”的教育发展思路,强化辅修专业改革,落实“工本位”的培养要求,打造浦江技术应用型人才培养特色,在各专业人才培养方案中嵌入“实用工商管理”系列课程模块,让学生在掌握本专业理论知识、专业技术能力的同时,能够了解企业运营基本模式,熟悉企业管理基本规律,掌握实用工商管理知识,培养企业家精神,锤炼遨游市场的能力;推动我校教育教学改革不断深入,实现人才培养模式改革的重要突破,达成我校培养具有复合型知识结构,了解企业运营规律、适应能力强、实干精神强、主动意识强的技术应用型人才的培养目标。
学院注重“以美育人、以文化人”的校园文化建设,以体育树正气、以艺术养情操、以文化全礼数、以传统育创新。与太极拳文化极为浓郁的武当山武术局建立了密切合作关系,创立了九式太极并全校推广,培养学生健全的体魄、和谐的意识。在全校范围普及围棋文化,成立全国首个围棋学院,在各专业人才培养方案中加入“基础围棋”模块,帮助学生观全局、修心性、懂进退、长才干。学校重视学生“正派、明白、积极”的基本素质养成,成立大学生文化素质教育中心,开设“浦江人文大讲堂”,邀请人文社科领域的权威专家来校讲座,倡传统文化、树校园正气,壮家国情怀,培养学生担当意识。
是否是985 | 否 | 是否是211 | 否 |
是否是双一流 | 否 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
创建时间 | 1998年 | 博士点数量 | 一级:0,二级:0 |
硕士点数量 | 一级:0,二级:0 | 学校类型 | 理工类 |
所在城市 | 南京市 | 办学层次 | 普通本科 |
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